| Преподавателям |
| Школьникам |
| Студентам |
Свидетельство об аккредитации
|
| II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» (DHTE 2021) |
 | Московский государственный психолого-педагогический университет и общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России" (ФПОР) 11 – 12 ноября провели II Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» (DHTE 2021). Конференция организована при участии Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка (Республика Беларусь) и Республиканского института высшей школы (Республика Беларусь). Информационный партнер конференции - портал психологических изданий Psyjournals.ru. Цели конференции: определение перспективных направлений междисциплинарного анализа возможностей, инструментов, моделей гуманитарного образования в цифровой среде и интеллектуальных технологий; анализ психолого-педагогических аспектов онлайн-обучения; выявление возможностей и перспектив развития информационно-образовательной среды инклюзивного университета и школы для обучающихся с особыми образовательными потребностями; выделение рисков Интернета как поля общения и взаимодействия подростков, молодежи, людей среднего и старшего возраста, определение направлений и методов профилактики. |
| Опубликовано: 13.11.2019 в 10 : 46 | Читать далее... |
| Урок информатики «Получение государственных услуг при помощи Электронного правительства Республики Казахстан» |
 | Представители сферы образования особенно чутко наблюдают за тем, как меняется общество, каковы требования современного мира. Каждый педагогический работник понимает, что глобальная экономическое развитие требует предоставления учащимся большего объема знаний, особенно в сфере информационных технологий. Передовые страны мира, такие как США, страны Западной Европы, Сингапур государственные услуги воспринимают по особому. Благодаря электронным услугам эти страны считаются благополучными, у них успешно развивается бизнес, растет благосостояние граждан. Поэтому обучение детей в рамках школьной программы на уроках информатики умению получить электронные государственные услуги – это только шаг вперед. Это помогает воспитывать социально активную личность. Я работаю в Областной школе – интернате для детей с нарушениями слуха. Как понимаете, для нашей категории получение услуг в электронном виде решает множество проблем, помогает социализации инвалидов, воспитывает в них самостоятельность. |
| Опубликовано: 22.01.2018 в 11 : 16 | Читать далее... |
| Практика применения компьютерных средств обучения в коррекционной школе для детей с нарушениями слуха |
 | Специальное образование является частью системы общего образования, и государство создает условия для лиц, имеющих особые потребности в обучении, с целью обеспечения им равных возможностей. В рамках реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2016 – 2019 годы учебным заведениям предоставляются широкие возможности для использования новых технологий в учебном процессе. Вместе с тем, перед системой образования встала задача перестройки учебного процесса для того, чтобы эффективно использовать новые возможности.
Активное использование компьютерных средств обучения в рамках школьного образования – одно из самых значимых направлений модернизации образования в стране.Учитывая многообразие отклонений в психическом и речевом развитии детей с нарушением слуха использование компьютерных технологий позволяет оптимизировать педагогический процесс, повысить эффективность коррекционного обучения, индивидуализировать его и снизить риск социальной дезадаптации неслышащих школьников в современном обществе. |
| Опубликовано: 15.09.2017 в 22 : 57 | Читать далее... |
| Открытый урок информатики в рамках акции 25-ти звёздных дней «Ұлы дала елі - 25 основ Независимости», посвящённой 25-летию Независимости Республики Казахстан |
 | В среду, 14 декабря в КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха» в кабинете информатики прошел урок-виртуальная экскурсия по столице нашей Родины Астане. Ребята 6 класса при помощи компьютера побывали в самых красивых и интересных местах нашей столицы, посетили Байтерек, Хан Шатыр, Мечеть Хазрет Султан, Назарбаев центр. На уроке учащиеся работали с интерактивными трехмерными приложениями, реализующими возможность просмотра панорамных фотографий с возможностью непосредственного взаимодействия. На занятии использовались интернет-ресурсы виртуальных экскурсий по улицам и достопримечательностям Астаны.
Данное учебное занятие позволяет сформировать у учащихся визуальное представление об Астане посредством трёхмерных панорам города и его достопримечательностей; развивает познавательный интерес учащихся, внимание и наблюдательность,умения сравнивать, анализировать, представлять. |
| Опубликовано: 18.12.2016 в 20 : 31 | Читать далее... |
| Построение геометрических узоров в компьютерной среде «КуМир» |
 | В рамках месячника методического объединения учителей естественно-математического цикла в КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха» прошел открытый интегрированный урок информатики и математики по теме «Построение геометрических узоров в компьютерной среде «КуМир». Учащимся предлагалось применить свои математические знания при выполнении практического задания по информатике. Интеграция уроков математики и информатики в данном случае позволяет учащимся с нарушенным слухом сформировать системные знания по предметам, воспитывать информационную культуру, формировать умение находить связь между учебными предметами. Учителю на всех этапах таких занятиях необходимо развивать фонематический слух детей и работать над формированием произношения, развивать связную речь, расширять словарный запас учащихся. Данный урок является обобщающим.
|
| Опубликовано: 19.10.2016 в 15 : 17 | Читать далее... |
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
|
RU
EN
KZ
